23-02-2021
Het wordt tegenwoordig steeds belangrijker
om over een redelijk niveau van digitale
vaardigheden te beschikken, zowel op het
werk als daarbuiten. In 2019 hadden heel
veel volwassenen in de EU geen digitale
basisvaardigheden, wat wijst op een “digitale
kloof” tussen volwassenen met en volwassenen
zonder deze vaardigheden. De afgelopen jaren is
er weinig vooruitgang geboekt bij het verkleinen
van deze kloof.
In deze analyse onderzoeken we wat de EU heeft
gedaan om de situatie te verbeteren en wat
zij voor de periode 2021-2027 heeft gepland.
Hoewel de EU de lidstaten meer begeleiding en
ondersteuning heeft geboden, waren er relatief
weinig door de EU gefinancierde projecten die
op digitale basisvaardigheden voor volwassenen
waren gericht. Op basis van onze analyse wijzen
we op de voornaamste uitdagingen waarmee
de EU wordt geconfronteerd bij de toekomstige
aanpak van de digitale kloof.
Analyse nr. 02/2021: EU-maatregelen voor de aanpak van zwakke digitale vaardigheden
3 MB